Organizar Y Conducir La Escuela

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Se trata de un trabajo colectivo en términos de su concepción y personal en términos de escritura. Los directores de las escuelas privadas que durante nueve años formaron el núcleo de un grupo de trabajo se unieron al Dr. Aldo Schlemenson, su coordinador. Los miembros del grupo aportan su propia escolaridad, su trayectoria histórica personal: pasaron por el estado, a través de la ley 1420 y otras concepciones educativas, y se reunieron con el objetivo de renovar la enseñanza. En ese intento, recrearon proyectos pedagógicos únicos e incorporaron en sus vidas nuevas figuras y situaciones: socios, crecimiento, mejoras, búsqueda de edificios, supervisión estatal y también económicos - salarios, presupuestos, DGI, cuentas. La organización y dirección de la escuela se refiere a esta trayectoria ya este reto y constituye una obra útil y enriquecedora no sólo para los educadores sino para todos aquellos que, practicando lo conocido, pretenden abrir nuevos caminos y no abandonar el proyecto deseado.

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